ثلاث قصص مهداة للكاتب : محمد صوانه
تكرم بالتعليق : الكاتب عدي بلال
1) صحوة ..
يقولون كالزهر ..وتشكو لأنها الزهرة
تنام ذات مساء لتحلم بامتلاك القوة
لحظات وينبت لها أشواك وتتوحش
اقترب الفلاح فأدمته .. بادر للمعول واجثتها
طُرحت أرضاً ..
صحت عند شعشة الفجر مذعورة !
تعليق ع . ب
صحوة ترمز هنا إلى الطبيعة التي خلقنا الله عليها / الذكر / الأنثى ..
الزهرة هنا هي براءة الطفلة التي تمنت ذات مساء أن تمتلك القوة / الذكر ، بيد أن حلمها وشى لها بما لم تكن تدري .. فاستفاقت مذعورة ً مما رأت .
الدرس هنا ..
لكل واحد منا طبيعته التي تتناسب معه ، والتي خلقه الله عليها .. فتبارك الله .
2) الصمت والريح
خاطبت الشجرة الهرمة الزهرة الحسناء
ــ كم أنتِ جميلة !
سكتت واحمرت وريقاتها خجلا ..
،ولم تخبر الشجرة العظيمة أنها كانت تهتز بفعل الريح
تعليق ع . ب
الشجرة الهرمة والزهرة الحسناء ..
لكل مرحلة من العمرِ تحدياتها ، وظاهر الأشياء ربما لا ينقل الصورة الحقيقية للأفعال والتصرفات .. والريح هنا هي التحديات .
لا تحسبوا رقصي بينكم طرباً ..
الدرس هو .. لا نحكم على الأمور من ظاهرها ..
3) نهاية
نظر الذئب إلى سطح الماء الصافي في يوم جميل فبرزت له أنيابه القبيحة
غضب الحيوان المفترس
في اليوم التالي ذهب إلى طبيب القرية ليبرد أسنانه ويقلم أظافره
صار الذئب أكثر جمالًا وهزالًا .. فما استطاع اصطياد الغنمات أو الظباء منذ ذلك اليوم
تعليق ع . ب
أقرب ما تكون إلى " صحوة " ..
بيد أن الدرس الذي نستخلصه هنا ، هو أننا لا يمكن أن نحصل على كل الأشياء الجميلة / النافعة .. وبأن لكل أمرٍ سبباً ، ربما لا ندركه إلاّ بعد فوات الأوان ..
تقديري مبدعتنا فاطمة أحمد ..
وهنيئاً للأستاذ محمد صوانه هذا الإهداء ..
1) صحوة ..
يقولون كالزهر ..وتشكو لأنها الزهرة
تنام ذات مساء لتحلم بامتلاك القوة
لحظات وينبت لها أشواك وتتوحش
اقترب الفلاح فأدمته .. بادر للمعول واجثتها
طُرحت أرضاً ..
صحت عند شعشة الفجر مذعورة !
تعليق ع . ب
صحوة ترمز هنا إلى الطبيعة التي خلقنا الله عليها / الذكر / الأنثى ..
الزهرة هنا هي براءة الطفلة التي تمنت ذات مساء أن تمتلك القوة / الذكر ، بيد أن حلمها وشى لها بما لم تكن تدري .. فاستفاقت مذعورة ً مما رأت .
الدرس هنا ..
لكل واحد منا طبيعته التي تتناسب معه ، والتي خلقه الله عليها .. فتبارك الله .
2) الصمت والريح
خاطبت الشجرة الهرمة الزهرة الحسناء
ــ كم أنتِ جميلة !
سكتت واحمرت وريقاتها خجلا ..
،ولم تخبر الشجرة العظيمة أنها كانت تهتز بفعل الريح
تعليق ع . ب
الشجرة الهرمة والزهرة الحسناء ..
لكل مرحلة من العمرِ تحدياتها ، وظاهر الأشياء ربما لا ينقل الصورة الحقيقية للأفعال والتصرفات .. والريح هنا هي التحديات .
لا تحسبوا رقصي بينكم طرباً ..
الدرس هو .. لا نحكم على الأمور من ظاهرها ..
3) نهاية
نظر الذئب إلى سطح الماء الصافي في يوم جميل فبرزت له أنيابه القبيحة
غضب الحيوان المفترس
في اليوم التالي ذهب إلى طبيب القرية ليبرد أسنانه ويقلم أظافره
صار الذئب أكثر جمالًا وهزالًا .. فما استطاع اصطياد الغنمات أو الظباء منذ ذلك اليوم
تعليق ع . ب
أقرب ما تكون إلى " صحوة " ..
بيد أن الدرس الذي نستخلصه هنا ، هو أننا لا يمكن أن نحصل على كل الأشياء الجميلة / النافعة .. وبأن لكل أمرٍ سبباً ، ربما لا ندركه إلاّ بعد فوات الأوان ..
تقديري مبدعتنا فاطمة أحمد ..
وهنيئاً للأستاذ محمد صوانه هذا الإهداء ..
كل الشكر والتقدير لإضافة الأستاذ عدي بلال ؛ والذي أغدقت على النصوص ثراء وأضفت مسحة جمالية
وإلى الأخ محمد صوانه للمتابعة و تقبله الإهداء
وإلى الأخ محمد صوانه للمتابعة و تقبله الإهداء
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق